نقش فناوری در آموزش ریاضیات دبیرستان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی توسعه و ترویج علوم انسانی در جامعه
- کد COI اختصاصی: HTCONF02_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 250
نویسندگان
دبیر آموزش و پرورش منطقه کامیاران
چکیده
پژوهش حاضر مطالعه نقش فناوری در آموزش و یادگیری پایدار درس ریاضی 3 دانش آموزان پایه ی سوم در سال 1394 است .جامعه ی آماری تحقیق شامل کلیه ی دانش آموزان دختر سال سوم دبیرستان فرزانگان حکیم زاده یزد به تعداد 119 نفر بود.با توجه به نمونه های آماری در دسترس و جایگزینی آنها در دو گروه آزمایش و خطا، نمونه گیری تصاادفی به تعداد 61 نفر صاور پذیرفت.به منظور بررسای اثر بخشای مقایسه ای روش تدریس مبتنی بر فناوری و تدریس سنتی در یادگیری پایدار دانش آموزان، آزمون در دو مرحله به عم آمد.مرحله ی اول یک ماه پس از اجرای اولیه و مرحله ی دوم سااه ماه پس از آن انجام گرفت.جهت اجرای تدریس مبتنی بر فناوری آرایش کلاسای به صورت گروه های دو نفره شک گرفت و هر گروه یک رایانه در اختیار داشت که به صورت شبکه با همدیگر و با رایانه اصلی یعنی دبیر مربوطه در ارتباط بودند.برای کنترل کاربرها و مدیریت کلاس از نرم افزار نت ساپورت استفاده گردید و موضوعات درسی از سه طریق ارائه گردید: الف) محتوای الکترونیکی تولید شده توسط دبیر ب) اتصال به شبکه اینترنت ج ) کاربرد نرم افزارهای آموزشای .نتایج حاصل از تحقیق، تاثیر روش تدریس مبتنی بر فناوری بر یادگیری پایدار دانش آموزان در درس ریاضای 3 را تایید نمود.همچنین مشخص شد که میزان یادگیری در روش تدریس مبتنی بر فناوری بیش تر از روش تدریس سنتی است .کلیدواژه ها
روش تدریس، فناوری، یادگیری، ریاضیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.