شناخت عوامل موثر در توسعه کتابخانه ها ی مدارس و کلاس های درس دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی،اجتماعی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: HSLCONF02_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 590
نویسندگان
چکیده
هدف از انجام پژوهش بررسی عوامل موثر در توسعه کتابخانه های مدارس و کلاسهای درس مدارس ابتدایی شهر تهران می باشد.جامعه آماری پژوهش شامل 20846 نفر از کادر آموزشگاه های ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 92-93 هستند و نمونه مورد مطالعه 377 نفر می باشد ، که با استفاده از فرمول کوکران مشخص و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند . ابزار گردآوری در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته است که شامل 30 سوال در شش حیطه می باشد. تحلیل داده ها در این پژوهش در بخش توصیفی بوسیله فراوانی ، درصد ، میانگین و انحراف معیار و در بخش استنباطی از طریق خی دو صورت پذیرفت. نتایج حاصل از عملیات آماری نشان داد که به ترتیب تاثیر تکالیف دانش آموزان، کتابدار مدرسه ، توسعه دیجیتالی ، نگرش والدین و فضای کتابخانه در سطح (0/01) و به میزان خیلی زیاد ارزیابی شدند.کلیدواژه ها
کتابخانه ، تکالیف ، عادت مطالعه ، کتابدار مدرسه، توسعه دیجیتالی، نگرش والدین، فضای کتابخانهمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.