اثربخشی آموزش تفکر مثبت بر مهارت های مقابله ای و امید به زندگی در مردان مبتلا به هموفیلی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دوماهنامه پژوهش های نوین علوم انسانی، دوره: 2، شماره: 7
- کد COI اختصاصی: JR_NHR-2-7_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 610
نویسندگان
کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه بین الملل امام خمینی ره، قزوین، ایران
دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی ، بروجرد، ایران
کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه بین الملل امام خمینی ره، قزوین، ایران
دانشجوی دکتری روانسنجی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش آموزش تفکر مثبت به مردان مبتلا به هموفیلی استان لرستان و بررسی اثربخشی آن بر افزایش میزان امید به زندگی و مهارت های مقابله ای در این گروه انجام گرفت.روش کار: روش کار در پژوهش حاضر بدین ترتیب بود که از بین مردان عضو کانون مبتلایان به هموفیلی استان لرستان که 129 نفر هستند 30 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. طرح پژوهش حاضر از نوع طرح های آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون است که گروه آزمایش در معرض آموزش تفکرمثبت قرار گرفت. برای آموزش تفکر مثبت از هشت تکنیک که از تکنیک های سلیگمن و همکاران اقتباس شده، استفاده گردید. این تکنیک ها در 8 جلسه ی 2 ساعته ، دو جلسه در هفته برگزار شد. برای سنجش میزان امید از پرسشنامه امیدواری اشنایدر و همکاران( 1991 ) و برای اندازه گیری مهارت های مقابله ای از پرسشنامه مهارت های مقابله ای کارور و همکاران ( 1989 ) استفاده شد.یافته ها: نتایج به دست آمده بیانگر وجود تفاوت معنادار میان نمره های پس آزمون و پیگیری هر دو متغیر در دو گروه است و حاکی از آن است که آموزش تفکر مثبت به گروه نمونه توانست میزان نمره های مهارت مقابله ای و امید را در بین آزمودنی ها افزایش دهد.کلیدواژه ها
آموزش تفکر مثبت ، مهارت های مقابله ای ، امید به زندگی ، هموفیلیمقالات مرتبط جدید
- انواع روش های ساخت و ارزیابی ریسک در پروژه های ساختمانی
- بررسی عوامل موثر بر بهبود دانش برنامه ریزی و محتوایی معلمان
- واکاوی اصول و مبانی فلسفی مشاوره گروهی بر اساس مولفه های تربیت بر اساس اصول روانشناسی
- نقش محافظتی انعطاف پذیری روان شناختی از نوجوانان در برابر آشفتگی روان شناختی
- بررسی تاثیر فضای ظاهری محیط آموزش در بالا بردن سطح کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.