انگیزه شغلی در معلمان و بررسی عوامل موثر بر آن
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین همایش ملی راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONF03_064
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3921
نویسندگان
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر انگیزه کاری معلمان و ارائه روشهای مناسب برای افزایش آن بود. مطالعه حاضر از نوع مطالعات کیفی به شیوه مروری و از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی اینترنتی و همچنین پایگاه های اطلاعاتی دانشگاهی در محدوده ده سال اخیر (1388-1398) با ا ستفاده از کلیدواژه های انگیزش، انگیزه شغلی و ر ضایت شغلی معلمان انجام شد. حدود 20 مقاله و پژوهش دارای معیارهای موردنظر بودند. بررسی نتایج پژوهشها نشان داد که محرکهای انگیزشی مانند اثر دستمزد، پاداش و ارتقای شغلی تاثیر مثبتی روی کار با انگیزه افراد دارند. همچنین برخی از افراد ارزش کمتری به پاداشهای مالی و ارزش بالاتری به پاداشهای درونی و پاداشهای معنوی داده اند و به مدیران توصیه شده که سعی در ارضای انگیزش درونی کارکنانشان داشته باشند. همچنین ارتباط صحیح بین مدیران و معلمان یکی دیگر از فاکتورهای موثر در افزایش انگیزه شغلی بود. نتیجه دیگر نشان میداد که بین مدرک تحصیلی کارکنان رابطه معناداری با افزایش انگیزش شغلی آنان وجود ندارد اما انگیزش شغلی با عوامل رفاهی و اداری رابطه معنیداری دارد. همچنین پژوهشها نشان میدادند که نظارت و ارزیابی از کارهای انجام شده در کلاس درس به عنوان مکانیسمی برای حمایت از انگیزش معلمان هستند به عبارت دیگر عوامل زیادی میتواند بر انگیزه معلمان اثر بگذارند. از زیر ساختهای مدر سه گرفته تا دستمزد، شان شغل، کسب موفقیت، پیشرفت شغلی، امکان دریافت آموزشهای حرفه ای، روابط با همکاران، شرایط کاری، و ضعیت استخدامی و شاید از همه مهمتر عملکرد مدیریت مدرسه.کلیدواژه ها
انگیزش، انگیزه شغلی، رضایت شغلی معلمانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.