رسالت های پیش رو در تدوین برنامه درسی در آموزش عالی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF04_284
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 632
نویسندگان
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد رودهن
عضو هیات علمی دانشگاه ازاد اسلامی واحد رودهن
پرسنل آموزش و پرورش زابل
چکیده
برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیت های فرآیند آموزش تدوین می شود که مراحل مختلفی را در بر خواهد گرفت. ابتدا نیازسنجی صورت می پذیرد و پس از آن اهداف مشخص خواهد شد و سپس محتوا و مجموعه ای از تجارب و فعالیت های یادگیری و راهبردهای یادگیری از پیش تعیین می شوندو به صورت رسمی در کتاب ها و سایر رسانه ها اجرا شده و مورد ارزشیابی قرار می گیرند. در این میان تجاربی وجود دارند که در تدوین برنامه درسی به آن ها توجه نمی شود، اما دانش آموزان و دانشجویان در طی فرآیند آموزش و یادگیری، آنها را یاد گرفته و تجربه می کنند. این مقاله سعی در شناخت و معرفی ماهیت، کارکرد و جایگاه برنامه درسی در نظام آموزش عالی دارد. لذا درآغاز ضمن بیان ماهیت برنامه درسی،و تعاریف و مفاهیم آن مورد بررسی قرار خواهد گرفت.کلیدواژه ها
برنامه درسی ، یادگیری ، نظام آموزش عالیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.