نقش کتابداران در آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان با تاکید بر سواد اطلاعاتی
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری
- کد COI اختصاصی: ISSL01_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2121
نویسندگان
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی
چکیده
سواد اطلاعاتی یکی از پیش نیازهای تفکر انتقادی و آموزش سواد اطلاعاتی یکی از موثرترین راهها برای نشان دادن ارزش حرفه کتابداری و اطلاع رسانی در فرایندهای مرتبط با توسعه است نظام آموزشی دو نقش برعهده دارد 1- به دانش بیاموزد چگونه اطلاعات خویش را بیابد 2- به او تعلیم دهد چگونه این اطلاعات را تعبیر و تفسیر کند.کلیدواژه ها
تفکر انتقادی، کتابداران، کتابخانه های آموزشگاهی، سواد اطلاعاتی، یادگیری ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.