خودکارآمدی تحصیلی و شکل گیری و منابع آن
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم مدیریت و حسابداری
- کد COI اختصاصی: IMSYM05_257
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 432
نویسندگان
کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی
کارشناسی ارتباط تصویری
کارشناسی علوم اجتماعی
چکیده
باورها و قضاوت افراد از توانایی شان در انجام تکلیف مربوط به موقعیتهای تحصیلی را خودکارآمدی تحصیلی می نامند. در این پژوهش ابتدا تعاریف خودکارآمدی از دیدگاه صاحب نظران مختلف بیان شده است. سپس شکل گیری خودکارآمدی بررسی شده و در ادامه منابع خودکارآمدی شامل تجربه های موفق، تجارب جانشینی، ترغیب های کلامی یا اجتماعی1و حالات عاطفی و فیزیولوژیک بحث شده است و در آخر به جنسیت و خودکارآمدی و نقش مدرسه درخودکارآمدی پرداخته شده است.کلیدواژه ها
خودکارآمدی، تحصیل،مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر سود آوری بر ساختار سرمایه و سرعت تعدیل اهرم مالی در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
- بررسی تاثیر هوش معنوی بر رفتار برنامه ریزی شده در بین سهام داران یزدی در بورس اوراق بهادار تهران
- بررسی تاثیر دانش مالی، تجربه مالی بر رفتار برنامه ریزی شده در بین سهام داران یزدی در بورس اوراق بهادار تهران
- تاثیر سیستم های اطلاعاتی بر موفقیت شرکت با نقش میانجی کیفیت اطلاعات غیر مالی
- بررسی رابطه بین انگیزش و کارایی در سازمان (مطالعه موردی: اداره راه و شهرسازی شهرستان لارستان)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.