مولفه های برنامه درسی تربیت اخلاقی از دیدگاه کانت
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: ششمین کنگره علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی در ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF06_168
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 520
نویسندگان
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد واحد آزادشهر،گلستان
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد واحد آزادشهر،گلستان
چکیده
هدف پژوهش حاضر، مولفه های برنامه درسی تربیت اخلاقی از دیدگاه کانت است تا بتواند سهمی در افزایش دانش های بنیادین در این حوزه معرفتی داشته باشد. روش این پژوهش از نوع بنیادی- کاربردی و روش مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع (استادی) است. نتایج پژوهش بیانگر آن است در محتوای برنامه درسی تربیت اخلاقی کانت به عنوان نماینده دیدگاه غرب ، مولفه های قابل استنباطی را بیان کرده است که می تواند مورد نظر سیاستگذاران و برنامه ریزان درسی قرار گرفته تا بتواند رشد اخلاقی فراگیران را تسهیل نماید از جمله اولویت اصلی برنامه های درسی بر تربیت انسان، پرورش بعد اخلاقی دانش آموزان، تاکید بر پرورش حافظه در برنامه های درسی، عمل گرایی بودن و تجربه محوری در برنامه های درسی، تاکید بر دروس ریاضیات در برنامه های درسی، تاکید بر نقد و نظر در برنامه های درسی و پرورش بعد دینی و معنوی دانش آموزان است .کلیدواژه ها
کانت ، تربیت اخلاقی، برنامه درسی، محتوای تربیت .مقالات مرتبط جدید
- حکمت عملی در حکمرانی خوب
- گفتمان نظری سیاست خارجی کشور جمهوری اسلامی ایران در مقابل اسراییل از دیدگاه حقوق بین الملل
- نقش و جایگاه رسانه ها فضای مجازی و آینده فناوری های آموزشی از منظر حکمرانی حکمی
- حکمرانی و توسعه فرهنگی از دیدگاه های حضرت امام خمینی (ره)
- بررسی جایگاه مدیریت حق نظارت همگانی در حکمرانی اسلامی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.