بررسی میزان سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر یک زبانه و دو زبانه در شهر زنجان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: نخستین همایش دوزبانگی و آموزش در منطقه بزینه رود
- کد COI اختصاصی: BILINGUAISM01_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 465
نویسندگان
کارشانس علوم تربیتی، آموزگار شاغل در منطقه سلطانیه
چکیده
پژوهش حاضر میزان سازگاری دانش آموزان یک زبانه فارس زبان و دانش آموزان دو زبانه فارس و ترک زبان را مقایسه می کند.روش پژوهش به دلیل کشف و بررسی عوامل و شرایط ناسازگاری از نوع علی مقایسه ای است .جامعه ی تحقیق کلیه دانش آموزان دختر ابتدایی در ناحیه یک و دو شهر زنجان هستند. از این دانش آموزان تعداد 20 نفر از دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفتند 10 دانش آموز یک زبانه و 10 دانش آموز دو زبانه وبه علت محدودیت هایی که برای پیدا کردن انتخاب نمونه ها بود از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه رفتاری کودکان راتر بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و از آمار استنباطی استفاده شد .یافته ها نشان داد در سطح معناداری 0/05 اختلاف معناداری بین ناسازگاری و کودکان یک زبانه و دو زبانه وجود دارد در نتیجه بین میزان سازگاری کودکان یک زبانه و دو زبانه تفاوت معناداری وجود داردکلیدواژه ها
یک زبانه، دو زبانه، سازگاری اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.