بررسی موانع انجام اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان منطقه انگوران

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت
  • کد COI اختصاصی: SPCONF04_130
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 438
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرضیه مددیان

دبیرستان شبانه روزی هدف، زنجان

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی موانع انجام اقدام پژوهی معلمان از دیدگاه معلمان منطقه انگوران انجام گردید. روش پژوهش توصیفی بوده است که از این طریق نگرش های معلمان منطقه انگوران نسبت به برنامه معلم پژوهنده و عوامل موثر بر آن شناسایی و اولویت بندی شده است. جامعه آماری این پژوهش عبارت بود از 325 معلم شاغل در آموزش و پرورش منطقه انگوران در استان زنجان که در سال تحصیلی 1395-96 مشغول خدمت بودند. نمونه مورد بررسی در این پژوهش مطابق جدول مورگان 185 نفر انتخاب و با روش نمونه گیری سهمیه ای بین دو دوره ابتدایی و متوسطه و پایه های مربوط به هر دوره تحصیلی توزیع گردید. روش گردآوری اطلاعات نیز از طریق ابزار محقق ساخته انجام گرفت که پایایی آن با آلفای کرونباخ 0/83 به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار آماری spss انجام شد و یافته ها نشان داد موانعی چون ضعف منابع و امکانات مالی سازمانی، پایین بودن نظام انگیزشی درون فردی، عدم همراهی و تشویق معلمان توسط اولیا، پایین بودن سطح علمی معلمان و دانش آموزان، نبود حمایت های محیطی کافی و عدم تعامل علمی و اجرایی عوامل انسانی از جمله مهمترین موانع تاثیرگذار در انجام اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان می باشد

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی، معلمان، موانع انجام، منطقه انگوران

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.