بررسی رابطه بین سطوح سه گانه تئوری ذهن وهوش هیجانی در میان دانش آموزان ابتدایی روستای بیجانه

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری ایران
  • کد COI اختصاصی: TSCONF04_092
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 302
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

روح انگیز شهبازی

دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه پیام نور(مجازی) واحد همدان

فریدون یزدانی

استاد یار دانشگاه پیام نور (مجازی واحدهمدان)

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سطوح سه گانه تئوری ذهن و هوش هیجانی در میان دانش آموزان ابتدایی در روستای بیجانه واقع در شهرستان کرمانشاه می باشد. پژوهش حاضر، از نوع همبستگی می باشد. کلیه دانش آموزان ابتدایی روستای بیجانه شهرستان کرمانشاه جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می دهند. گروه نمونه شامل 67 دانش آموز ( 36 دختر و 31 پسر) می باشد، از این رو حجم نمونه بر اساس روش نمونه گیری کل شمار انتخاب شده و اینکه ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه تئوری ذهن و همچنین پرسشنامه هوش هیجانی شوت می باشد. نتایج نشان داد بین سطوح سه گانه تئوری مقدماتی ذهن و هوش هیجانی رابطه معناداری وجود دارد و نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره به روش همزمان نشان داد از بین سطوح تئوری ذهن تنها اظهار اولیه یک تئوری ذهن واقعی (سطح دوم) می تواند هوش هیجانی را پیش بینی نماید. دو سطح دیگر تئوری ذهن به دلیل همبستگی کم قادر به پیش بینی هوش هیجانی نیستند. بنابراین می توان گفت تئوری ذهن در بین دانش آموزان در حال سیر تکاملی است و درک باور غلط در هوش هیجانی دانش آموزان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها

تئوری مقدماتی ذهن، تئوری ذهن واقعی، جنبه های پیشرفته تئوری ذهن، هوش هیجانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.