روند تحولات نظریه پردازی و نظریه های مدیریت آموزشی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی دستاورهای نوین پژوهشی در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ARSCS03_058
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1171
نویسندگان
دانشجوی دکتری ، رشته مدیریت آموزشی ،گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران
چکیده
این مقاله با روش مروری باهدف بررسی و تحلیل سیر تحولات نظریهپردازی و نظریه های مدیریت آموزشی انجامشده است. تاریخچه شکل گیری رشته مدیریت آموزشی ، افراد اندیشمند در این رشته ، پر تولیدترین محققان معاصر، مجلات برتر جهان در رشته مدیریت و رهبری آموزشی، جرقه های تاریخی دهه 1870 جهت شکل گیری نظریه پردازی در مدیریت آموزشی و مرور سیر تحولات دوره های مدیریت در رابطه با نظریه پردازی در رشته مدیریت آموزشی، عصر رهبری به جای مدیریت و تغییر مفهومی رهبری مدرسه در چهار دوره تاریخی از مواردی است که این پژوهش به آنها پرداخته استکلیدواژه ها
دوره های مدیریت، تاریخچه رشته مدیریت آموزشی، صاحبنظران مدیریت و رهبری آموزشی، ، مجلات مدیریت و رهبری آموزشی.مقالات مرتبط جدید
- مبانی آموزش الکترونیکی (e-learning )مزایا ،معایب و کاربرد های آن
- تعیین نقش تعدیل کننده مهارت های یادگیری خودگردان در رابطه بین استفاده از شبکه های مجازی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر شیراز
- بررسی مقایسه ی تطبیقی مفهوم معنای زندگی در روان درمانی وجودگرا با دیدگاه اسلام
- بررسی خشونت خانگی علیه زنان در اسلاماز واقعیت تا تحریف
- رابطه سازگاری فردی و اجتماعی با سلامت معنوی در کارکنان بانک تجارت استان تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.