اثربخشی قصه گویی در کاهش اضطراب
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF05_307
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 763
نویسندگان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
چکیده
این پژوهش با هدف تعیین برنامه اثربخشی قصه گویی بر کاهش اضطراب دانش آموزان اجرا شد. روش پژوهش از نوع شبه تجربی و با طرح پیش آزمون – پس آزمون - پی گیری و با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل دبستانهای دخترانه شهر تهران بود. با روش نمونه گیری دردسترس، 24 دانش آموز که در پرسشنامه اضطراب رینولدز و ریچموند (1987) نمره یک انحراف معیار بالاتر از میانگین کسب کرده بودند، انتخاب شدند و بهطور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایشی طی دو ماه تحت مداخله قصه گویی در 10جلسه قرار گرفت و گروه گواه در این مدت مداخله ای دریافت نکرد. هر دو گروه در مرحله پس آزمون و پی گیری مجددا، به پرسشنامه اضطراب رینولدز و ریچموند (1987) پاسخ دادند. نتایج تحلیل کوواریانس، کاهش اضطراب را در گروه آزمایش نشان داد؛ که در پی گیری سه ماهه نیز تداوم داشت. با توجه به یافته ها، اثربخشی کاربست قصه گویی بر کاهش اضطراب تایید شد.کلیدواژه ها
قصه گویی ، اضطراب، کودکانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.