بررسی رابطه سبک های دلبستگی والدین با پرخاشگری رشد اجتماعی کودکان 7تا 11 سال مقطع ابتدایی شهرستان نایین در سال تحصیلی 1396
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: اولین همایش ملی کودک و نوجوان
- کد COI اختصاصی: ADOLECENT01_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 282
نویسندگان
دانشجوی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین
چکیده
در پژوهش حاضر هدف، بررسی رابطه سبک های دلبستگی والدین با پرخاشگری رشد اجتماعی کودکان 7تا 11 سال (مقطع ابتدایی شهرستان نایین در سال تحصیلی 1396می باشد. در این پژوهش از 150 دانش آموز 75)نمونه دخترو 75نمونه پسر به صورت نمونه در دسترس از مدارس ابتدایی شهر نایین انتخاب شدند پرسشنامه های سبک دلبستگی هزن شیور (1987)، رشد اجتماعی وایلند((1953، پرخاشگری باس پری (1992)، توسط مربیان والدین (با توجه به شناختی که از کودکان داشتند تکمیل گردید. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون کلموگروف- اسمیرنف (تست نیکویی برازش)، آزمون ضریب همبستگی پیرسون رگرسیون نشان داد که بین سبکهای دلبستگی والدین میزان پرخاشگری رشد اجتماعی کودکان همبستگی وجود دارد هرچه مولفه های سبک دلبستگی اجتنابی دوسوگرا افزایش یابد، میزان پرخاشگری کودکان نیز افزایش مییابد. بالعکس هر چه میزان سبک دلبستگی ایمن افزایش یابد میزان پرخاشگری کودکان کاهش می یابد هرچه مولفه های سبک دلبستگی ایمن افزایش یابد، میزان رشد اجتماعی کودکان نیز افزایش مییابد بالعکس هر چه میزان سبک دلبستگی اجتنابی دوسوگرا افزایش یابد میزان رشد اجتماعی کودکان کاهش می یابد. تلویحات نظری کاربردهای عملی این یافته ها در اصل مقاله آورده شده است.کلیدواژه ها
سبک دلبستگی، پرخاشگری، رشد اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.