چگونه توانستیم مشکلات رفتاری و درسی دانش آموز بیش فعال را در سال تحصیلی 97-96 بهبود بخشیم
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_325
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 263
نویسندگان
آموزش و پرورش محموداباد
آموزش و پرورش محموداباد
چکیده
اختلال کمبود توجه و بیش فعالی (ADHD) شایع ترین مشکل رفتاری دوران کودکی می باشد، مطالعات نشان می دهد اوج شروع سنی آن سه تا چهارسالگی بوده و دو سوم کودکانی که اختلال بیش فعالی آنها در زمان های بعدی تشخیص داده شد طی سال های قبل از مدرسه قابل شناسایی هستند.در این پژوهش یک کودک پایه ی دوم که به گزارش معلمیش نشانه هایی از بیش فعالی را داشت مورد مطالعه قرار گرفت و پرسش نامه هایی بطور جداگانه توسط والدین و مربی او تکمیل گردید و بعد از مشاوره و ارایه راهکارها و اجرای آن توسط معلم و والدین کودک دوباره پرسشنامه ها تکمیل گردیده و نتایج بیانگر مطلوب بودن راهکارها بوده و معلم و والدین از بهبود عملکرد دانش آموز راضی بودند.کلیدواژه ها
اختلال، کمبود توجه، پرتحرکیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.