ارزش ها و درونی سازی آن در دانش آموزان کلاس های چندپایه

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE05_219
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 418
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هاشم قنبری

کارشناسی علوم تربیتی

سجاد آخوندی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

علی جعفری

کارشناسی علوم تربیتی

احمد علی اکبری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

چکیده

فرایند انتقال ارزش ها و هنجار های اخلاقی ودینی و نهادینه کردن ان ها از طریق تربیت و پرورش کودکان ونوجوانان، از موضوعات بسیار مهمی است که درطول زمان انسان به ان اندیشیده است .ارزش ها تعیین میکنند که شما چه کسی هستید و رفتارهای شما چگونه است. همانگونه که دنیا و نعمتهای آن، امانتی است که پس از ما به فرزندانمان به ودیعه می سپاریم، به همان اندازه هم باید در ارتباط با تربیت و انتقال ارزش ها به فرزندان خود، دقت کنیم. دراین مقاله که به روش کتابخانه ای گرداوری شده است سعی کردیم که ارزش ها و فرهنگ سازی ان را در دانش اموزان کلاس های چندپایه و جایگاه مدرسه در تعلیم و تربیت ارزش ها را بررسی کنیم. برای جمع آوری اطلاعات چندین مقاله و کتاب مورد استفاده گردیده است. نتیجه این است که جایگاه مدرسه و کلاس های چندپایه در تعلیم ارزش ها، ممکن است در قالب برنامه های درسی باشد. تعلیم ارزش ها علاوه بر شیوه های مستقیم، به شیوه های غیرمستقیم نیز صورت می گیرد. و مدرسه و کلاس های چندپایه نقش اساسی در انتقال ارزش ها دارند. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود عملکرد کلاس های چندپایه ارایه شده است.

کلیدواژه ها

کلاس چندپایه، دانش آموز، درونی سازی، ارزش ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.