رابطه بین انگیزش خودمختار وخلاقیت دردانش آموزان براساس نظریه خودتعیین گری
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE05_170
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 445
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان،سیستان وبلوچستان،زاهدان
دانشجوی کارشناسی ارشدروانشناسی تربیتی،دانشگاه سیستان وبلوچستان،زاهدان
چکیده
هدف:این مطالعه باهدف بررسی متون مربوط به رابطه بین انگیزش خودمختار وخلاقیت دردانش آموزان براساس نظریه خودتعیین گری انجام شد.روش:بررسی به شکل مروری برمتون موجودصورت گرفت.یافته ها ونتیجه گیری:براساس نظریه خودتعیین گری ازمیان چهارنوع سبک تنظیمی انگیزش(بیرونی،درون فکنی،همانندسازی ودرونی)،سبک تنظیمی بیرونی وسبک تنظیمی درون فکنی که حاکی ازانگیزش بیرونی است پیش بینی کننده منفی ومعنادارخلاقیت هستنداماسبک تنظیمی همانندسازی که درابتدای پیوستارانگیزش درونی است وهمچنین سبک تنظیمی درونی که خودمختارترین نوع انگیزش است پیش بینی کننده مثبت ومعنادارخلاقیت هستند.کلیدواژه ها
انگیزش،انگیزش خودمختار،خلاقیت،خودتعیین گریمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.