بررسی مهارتهای زندگی بر اساس آیات کتاب درسی آموزش قرآن کریم(پایه هشتم)
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE05_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1826
نویسندگان
دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران-کارشناس سلامت روان، معاونت بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
کارشناس ارشد فلسفه و کلام اسلامی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان بیرجند، بیرجند، ایران
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تبیین علمی مهارتهای زندگی و بکارگیری آنها مبتنی بر آیات و روایات؛ انجام شده است. در این پژوهش به مهمترین مهارتهای فردی و اجتماعی، که انسان در زندگی روزمره بیشتر با آن سر وکار دارد، پرداخته شده است. روش: روش به کار گرفته شده در تحقیق، توصیفی- تحلیلی است. در این تحقیق ده مهارت خودآگاهی، همدلی، ارتباط موثر، روابط بین فردی، مهارت تصمیم گیری، توانایی حل مسیله، ابراز وجود، کنترل احساسات و هیجانات، تفکر خلاق و تفکر انتقادی مورد توجه قرار گرفته است و کاربرد آیات قرآن به عنوان مهم ترین علم نافع و هدایت گر و روایات برای کسب، تقویت و بهبود مهارت های زندگی بیان شده است. همچنین بکارگیری مصداقی برخی مهارتها در سیره ی ایمه(ع)، بیان گردیده است. 14 آیه از آیات مورد بحث در این تحقیق از کتاب درسی آموزش قرآن پایه هشتم ذکر گردیده و از سایر آیات به عنوان مکمل بهره گرفته شده است. یافته ها و نتیجه گیری: انسان، مظهر صنع بدیع الهی است و تمجید و ستایش خداوند از خویش، بهخاطر آفرینش انسان که بس مهم و ستایش برانگیز است. از آنجا که قابلیت تکامل در این موجود قرار داده شده، حتما باید راه و مسیر وصول به آن کمال نیز برای او مقدر شده باشد. (یعنی کمال او و لوازم و مقدمات رسیدن به آن کمال برایش تقدیر گردد). قرآن کتاب هدایت و راهنمای بشر بسوی قله های کمال است و آورنده آن هدف از رسالت خویش را تکمیل مکارم الاخلاق بیان کرده است؛ اگرچه پرداختن به مکارم الاخلاق وظیفه همه انسانهاست؛ اما شایسته است معلمان که خود مبلغان دین مبین اسلام هستند، ابتدا خود قرآن کریم و خصوصا آیات اخلاقی آن را در درون خویش حک نمایند و سپس به رسالت خود که همان تبلیغ و ترویج کتاب خداست، بپردازند.کلیدواژه ها
مهارت های زندگی ، کتاب درسی، قرآن کریم، پایه هشتم تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.