بررسی جنبه ی فرهنگی اجتماعی ماهیت علم از دیدگاه دبیران فیزیک شهر اهواز
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: فصلنامه فیزیک و آموزش فیزیک، دوره: 5، شماره: 5
- کد COI اختصاصی: JR_PHYE-5-5_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 589
نویسندگان
دانشگاه شیراز
دانشگاه شیراز
دانشگاه شیراز
دانشگاه شیراز
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی دیدگاه دبیران فیزیک شهر اهواز نسبت به جنبه ی فرهنگی اجتماعی علم می باشد. که به روش کیفی انجام گرفته است. جامعه آماری کلیه دبیران فیزیک شهر اهواز و حجم نمونه 113 نفر بود. داده های این مطالعه از طریق پرسشنامه ی لدرمن (+VNOS D)جمع آوری گردید و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل مضامین انجام گرفت. نتیجه به دست آمده نشان داد دبیران فیزیک درک آگاهانه ای نسبت به این بود از ماهیت علم دارند و دیدگاه آنان همسو با رویکردهای نوین درباره ی ماهیت فرهنگی اجتماعی علم است.کلیدواژه ها
ماهیت علم، دبیران فیزیک، فرهنگی اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- چالش های آموزش فیزیک و افت تحصیلی در شرایط کرونا
- نقش شایستگی های کلیدی درآموزش فیزیک - یاددهی و یاد گیری
- نظریات نورشناسی در یونان باستان
- ایجاد فایل های چند رسانه ای با استفاده از رمزینه برای فصل برهم کنش های موج فیزیک پایه دوازدهم
- طراحی و ساخت سامانه مکانیابی و سرعت سنجی اهداف متحرک با استفاده از شبکه حسگرهای داپلر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.