راهبرد مدیریت کلاس در ارتباطات کلامی و غیرکلامی

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی مدیریت و مهندسی /مقدماتی
  • کد COI اختصاصی: ICOCS01_011
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1451
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زکیه اکرمی

استادیار، گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران

چکیده

در پژوهش حاضر توانایی معلم در انتخاب بهترین راه حل برای موقعیت های مختلف جهت اداره صحیح کلاس به منظور داشتن آموزش اثربخش و نقش پیام های کلامی و غیرکلامی در طول تدریس بررسی گردیده است. تحقیق حاضر از نوع بررسی اسنادی و تحلیلی است و اطلاعات آن با استفاده از روش کتابخانه ای و فیش برداری جمع آوری شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد دانش آموزان و به ویژه فراگیران مقطع ابتدایی دارای نیازمندی های متعددی هستند که معلم باید با مدیریت درست امکانات و آموزش در کوتاه ترین زمان ممکن به این نیازها پاسخ دهد. همچنین معلم با بهره گیری از محیط های آموزشی دانش آموز مدار می تواند بیشترین انعطاف را در دستیابی به اهداف برنامه درسی و آموزشی کلاس درس داشته باشد. تحقیق انجام شده بیانگر این نکته است که هر چه حرکات هدفمند معلم در بین دانش آموزان کلاس درس و ارتباطات غیرکلامی او بیشتر باشد، معلم بر کلاس مسلط تر خواهد شد و دانش آموزان بیشتر به او توجه خواهند کرد که در نتیجه یادگیری بهتر صورت می گیرد.

کلیدواژه ها

راهبردهای مدیریت، کلاس درس، ارتباط غیرکلامی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.