ارزشیابی محتوای طرح آموزش پیشگیری مهارت های مقابله با رفتارهای پرخطر از د د یگاه متخصصان و معلمان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: CSCONF03_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 383
نویسندگان
عضو هیات علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، پژوهشگاه مطالعلت آموزش و پرورش
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل محتوای قصد شده طرح طرح آموزش مهارت های مقابله با رفتارهای پرخطر ، ویژه دوره متوسطه اول است. این طرح یکی از طرحهای آموزش پیشگیری است که توسط دفتر مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، در پارهای از مدارس متوسطه اول کشور در سال تحصیلی 1394- 95 اجرا شده است. نمونه مورد مطالعه معلمان مجری طرح 20) مدرسه و کلاس آزمایش و 20 مدرسه و کلاس کنترل) در نتیجه 20 نفر از معلمان مجری طرح از میان مدارس پایه هشتم دورهی متوسطه اول استان هرمزگان، و تعداد 7 نفر از متخصصان حوزه ذیربط است. یافته ها: برنامه یا طرح آموزش پیشگیری راهنمای معلم ندارد . تهیه کنندگان منابع پیش بینی شده آشنایی لازم با تهیه و تدوین کتاب درسی یا کتاب دانش آموز نداشته اند و صرفا کتاب تهیه کرده اند. کتاب هاهدف ندارد. جای خالی تکنولوژیهای آموزشی و استفاده از رسانه های مختلف مانند تصاویر، رسانه های به روز و غیره در این اثر احساس می شود. کتابها نه راهنمای معلم هستند نه محتوای آموزشی. فعالیتهای عملی و تمرینهای متناسب باموضوع، در کتاب معلم پیش بینی نشده است . مهمترین کاستی آنها آموزشی نبودن آنها است. نتیجهگیری: ضعفهای اساسی در زمینه روایی برنامه قصد شده و مغفول ماندن برخی از ابعاد یا جنبه های روانشناختی (مانند تاکید بر نیازهای روانی، عاطفی، انگیزشی و اجتماعی واقعی، مهارتها و یادگیری تجربه ای)، و نداشتن زمان کافی برای اجرای طرح، و عدم پیش بینی فعالیتهای عملی از طرف متخصصان و معلمان کلاسهای مورد مطالعه گزارش شده است.کلیدواژه ها
ارزشیابی محتوا، طرح پیشگیری، مقابله با رفتارهای پرخطرمقالات مرتبط جدید
- حکمت عملی در حکمرانی خوب
- گفتمان نظری سیاست خارجی کشور جمهوری اسلامی ایران در مقابل اسراییل از دیدگاه حقوق بین الملل
- نقش و جایگاه رسانه ها فضای مجازی و آینده فناوری های آموزشی از منظر حکمرانی حکمی
- حکمرانی و توسعه فرهنگی از دیدگاه های حضرت امام خمینی (ره)
- بررسی جایگاه مدیریت حق نظارت همگانی در حکمرانی اسلامی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.