مقایسه توانایی نظریه ذهن در کودکان پیش دبستانی با سابقه ی مهد کودک و کودکان بدون سابقه مهد کودک
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان
- کد COI اختصاصی: ECEH05_158
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 558
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، مشاور مجتمع آموزشی علامه طباطبایی
چکیده
مقدمه: جنبه ای از شناخت اجتماعی که در سال های اخیر توجه فزاینده ای را به خود جلب کرده تحول نظریه ذهن در کودکان است. این توانایی برای کارکرد های اجتماعی مهم است وبه عبارتی شالوده توانایی افراد برای توضیح دادن یا پیش بینی کردن رفتار خود و دیگران است که از طریق نسبت دادن حالات ذهنی انجام می شود.یکی از مهم ترین بسترهای رشدو تحول نظریه ذهن حضور و فعالیت در محیط های اجتماعی از دوران کودکی است زیرا در این مقطع معیار ها، ارزش ها و رفتارهای مورد نظر فرهنگ و جامعه خود را می آموزند.این پژوهش با هدف مقایسه توانایی نظریه ذهن در کودکان پیش دبستانی مهد کودک رفته و مهد کودک نرفته انجام شده است.روش و ابزار اندازه گیری: جامعه مورد مطالعه ی این پژوهش علی مقایسه ای همه دانش اموزان پیش دبستانی تهرانی مشغول به تحصیل در سال 1396 بودند. 100نفر از کودکان از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای بررسی توانایی نظریه ذهن از پرسشنامه پیشرفته نظریه ذهن هاپ استفاده شد. یافته ها: داده ها از طریق کوواریانس تحلیل شدند و یافته های پژوهش نشان داد که بین نمره های کلی نظریه ذهن و سطوح آن در دانش آموزان دارای سابقه مهد کودک و بدون سابقه مهدکودک تفاوت معناداری وجود دارد p< 0/01 نتیجه گیری: تحلیل داده ها نشان داد که دانش آموزان بدون سابقه مهدکودک در تکالیف نظریه ذهن عملکرد ضعیف تری دارند و قرار داشتن در محیط اجتماعی و آموزشی می تواند در ارتقا سطوح نظریه ذهن کودکان موثر باشد.کلیدواژه ها
نظریه ذهن، پیش دبستانی، مهد کودکمقالات مرتبط جدید
- عفاف و حجاب و رابطه آن با حیا در آموزه های دینی
- رابطه بین خودپنداره جنسی و طرح واره جنسی با تعارضات زناشویی زنان متاهل شهر گرگان
- بررسی رابطه بین سبک های مقابله ای، ابرازگری هیجانی و ابعاد شخصیت با تحمل پریشانی در زنان خیانت دیده شهرستان بروجرد
- اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اختلالات و تعارضات زناشویی زوجین
- اثر بخشی معنویت درمانی بر رضایت مندی از زندگی بیماران مبتلا به سرطان با توجه به نقش واسطه ای راهبردهای مقابله ای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.