بررسی شایستگی فرهنگی اساتید (مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی تهران)
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در مدیریت و حسابداری
- کد COI اختصاصی: AMSCONF05_458
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 669
نویسندگان
گروه مهندسی صنایع، واحد تهران شمال، دانشگاه پیام نور،تهران،ایران
دانشیارگروه مدیریت،دانشکده مدیریت،واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی،تهران،ایران
چکیده
زمینه و هدف: تنوغ فرهنگی در میان کارکنان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران به چشم می خورد واز جمله مسایل مهمی است که امروزه اساتید با آن مواجه هستند. بنابراین شایستگی فرهنگی اساتید برایبرقراری ارتباط موثر با کارکنان و دانشجویان و ارتقای سطح فرهنگی آنان امری ضروری است، لذا مطالعهحاضر با هدف ارزیابی شایستگی فرهنگی در اساتید دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شده است. مواد وروشها: این مطالعه توصیفی مقطعی بر روی اساتید در دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گردید. تعداد نمونهطبق جدول مورگان 203 نفر تعیین شد. جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه شایستگی فرهنگیMoulder به روش خودارزیابی انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها هم از آمار توصیفی و هم برای پاسخ به سوالات از آزمون تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. ملاحظات اخلاقی: جهت اجرای پژوهش پس از شرح کاملاهداف پژوهش برای مشارکت کنندگان، رضایت آگاهانه جهت شرکت در پژوهش از آنها اخذ گردید و به آناناطمینان داده شدکه اطلاعات کاملا محرمانه است و هیچ تاثیری بر روند ارزشیابی شغلی آنها نخواهد داشت.یافته ها : 71.9 درصد شرکت کننده ها مرد و 28.1 درصد شرکت کننده ها زن بودند. 46.3 درصد بالای 50 سالو 98 درصد دکترا و بالاتر و 50.7 درصد (11 الی 20 سال) سابقه کار داشتند. در بعد دانش فرهنگی برای اساتید (187.210> 16.08). اساتید (2.171< 16.08). اساتید (182.315> 16.08). اساتید (2.117> 16.08) به دست آمد. نتیجه گیری: شایستگی فرهنگی در بین اساتید فقط در بعد دانش فرهنگی و مهارت فرهنگی در سطح قابل قبولی قرار داشت.کلیدواژه ها
نگرش فرهنگی، دانش فرهنگی ، مهارت فرهنگی ، آمادگی فرهنگیمقالات مرتبط جدید
- انواع روش های ساخت و ارزیابی ریسک در پروژه های ساختمانی
- بررسی عوامل موثر بر بهبود دانش برنامه ریزی و محتوایی معلمان
- واکاوی اصول و مبانی فلسفی مشاوره گروهی بر اساس مولفه های تربیت بر اساس اصول روانشناسی
- نقش محافظتی انعطاف پذیری روان شناختی از نوجوانان در برابر آشفتگی روان شناختی
- بررسی تاثیر فضای ظاهری محیط آموزش در بالا بردن سطح کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.