ارزیابی نگرش کارکنان نسبت به سازمان و تاثیر آن بر یادگیری الکترونیکی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در مدیریت و حسابداری
- کد COI اختصاصی: AMSCONF05_440
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 758
نویسندگان
گروه مدیریت دولتی، دانشکده علوم انسانی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران
استادیار گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران
چکیده
هدف کلی تحقیق حاضر ارزیابی نگرش کارکنان نسبت به سازمان و تاثیر آن بر یادگیری الکترونیکی آنان در دانشگاهعلوم پزشکی تبریز میباشد. برای این منظور نگرش کارکنان نسبت به سازمان بر اساس نظریه جفری کانتور و جاکوبویسبرگ (2002) و یادگیری الکترونیکی بر اساس نظریه بدرول اچ. خان در سه بعد (ارزیابی، پشتیبانی و خلاقی وتربیتی) تعریف و در این راستا چهار فرضیه تنظیم گردیده است. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان دانشگاه علومپزشکی تبریز می باشد که تعداد آنها 9930 نفر می باشد. حجم نمونه آماری با استفاده از رابطه کوکران 370 نفر برآورد وبه روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسشنامه؛ پرسشنامه نگرش کارکناننسبت به سازمان جفری کانتور و جاکوب ویسبرگ (2002) و پرسشنامه یادگیری الکترونیکی بدرول اچ. خان می باشد کهپس از سنجش روایی و پایایی و اطمینان از آن، در اختیار نمونه آماری قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده های جمعآوری شده از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. بدین ترتیب که برای طبقه بندی، تلخیص وتوصیف داده های آماری از روش آمار توصیفی و در سطح استنباطی برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون های t تک-گروهی، کولموگروف-اسمیرنف، r پیرسون و رگرسیون استفاده گردید. نتایج حاصل بیانگر آن است که نگرش کارکنان نسبت به سازمان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز مثبت است. همچنین نتایج تحقیق حاضر نشان می دهد که نگرشکارکنان نسبت به سازمان بر یادگیری الکترونیکی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز موثر است.کلیدواژه ها
نگرش کارکنان نسبت به سازمان، یادگیری الکترونیکی و دانشگاه علوم پزشکی تبریزمقالات مرتبط جدید
- بررسی ارزیابی قصد دانشجویان دانشگاه برای کارآفرینی دیجیتال (مورد مطالعه: دانشگاه گیلان)
- تبیین بازده سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با تاکید بر نوسانات عوامل کلان اقتصادی و نقش میانجی سودآوری
- تاثیر اقدامات رهبری توزیعی بر ابعاد توسعه حرفه ای معلمین مدارس غیر دولتی شهرستان لاهیجان
- تاثیر بازی های ویدئویی بر رفتار اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی: یافته ها و پیشنهادات
- بررسی عوامل موثر بر اثربخشی مدیریت ارتباط با مشتری پایدار (SCRM) در فروشگاه های آنلاین (مورد مطالعه: دیجی کالا)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.