بررسی اثربخشی هوشمند سازی مدارس بر خلاقیت دانش آموزان پایه ابتدایی شهر لردگان

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: RSCONF01_162
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 380
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فریبرز جباری فرد

دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ایران

زینب نیکبخت

رشته مشاوره دانشگاه پیام نور لردگان

چکیده

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی هوشمند سازی مدارس بر خلاقیت دانش آموزان پایه ابتدایی شهر لردگان میباشد با توجه به موضوع پژوهش، پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است. روش نمونه گیری از نوع هدفمند بوده، به این صورت که از میان مدارس مقطع ابتدایی شهر لردگان یک مدرسه هوشمندو یک مدرسه عادی انتخاب گردید. تعداد 30 نفر به عنوان نمونه نهایی انتخاب شده و در دو گروه آزمایشی ( 15نفر) و کنترل ( 15 نفر) جایگزین شدند. ابزارگردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه خلاقیت تورنس بوده که روایایی پرسشنامه توسط متخصصین و پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفا کرونباخ 0/81 به دست آمده است که در مجموع قابل قبول می باشد و برای تحلیل داده از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که هوشمند سازی مدارس بر خلاقیت دانش آموزان پایه ابتدایی شهر لردگان اثرگذار است.

کلیدواژه ها

مدارس، مدارس هوشمند، خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.