تاثیر بکارگیری سبک یادگیری دست ورزی بر تقویت مهارت حل مسیله در دانش آموزان مدارس مختلط
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: RSCONF01_073
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2575
نویسندگان
فرهنگی(اداره آموزش و پرورش منطقه جلگه رخ -استان خراسان رضوی )
چکیده
در این پژوهش که از نظر هدف کاربردی است ، تاثیر بکارگیری سبک یادگیری دست ورزی بر تقویت مهارت حل مسیله در دانش آموزان مدارس مختلط مورد بررسی قرار گرفته است.جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پایه پنجم مدارس مختلط بخش جلگه رخ است که در سال 97-96 مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه آماری تعداد 20 نفر از دانش آموزان انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات اولیه از آزمون های تشخیصی برای سنجش مهارت حل مسیله دانش آموزان استفاده شد. در مرحله بعد راهبردهای آموزشی و راهکارهای منتخب سبک یادگیری دست ورزی با در نظر گرفتن مراحل خاص در 15 جلسه بکار گرفته شد. در حین اجرای فرایند پلن آموزشی عملکرد دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت و مشاهدات عینی با ثبت گزارش انجام شد.در پایان آزمون های مستمر و عملکرد نهایی دانش آموزان با استفاده از روش های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بکارگیری فعالیت های منتخب و در نظر گرفته شده با توجه به محتوای مسیله های مربوط به پایه پنجم ، بر تقویت و درک بهتر این برنامه آموزشی تاثیر معنی داری دارد و عملکرد دانش آموزان به طور چشمگیری تغییر مثبت یافت.کلیدواژه ها
سبک یادگیری ، حل مسیله ،دست ورزی ، تقویتمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.