مقایسه موانع فردی، سازمانی و اجتماعی پژوهش های معلمان مقطع متوسطه و ابتدایی شهرستان بندرخمیر

سال انتشار: 1397
محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی استانی «از نگاه معلم»
کد COI اختصاصی: CFTP04_234
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 625

نویسندگان

کارشناسی ارشد علوم تربیتی (تحقیقات آموزشی)، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرلنگه، ایران

چکیده

هدف از انجام این پژوهش؛ بررسی و شناسایی تفاوت موانع فردی، سازمانی و اجتماعی پژوهش بین معلمان مقطع متوسطه و ابتدایی شهرستان بندرخمیر می باشد. این پژوهش به لحاظ هدف؛ کاربردی و روش بررسی آن توصیفی و از نوع تحقیقات پیمایشی بوده است. جامعه آماری آن را کلیه معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه شهرستان بندرخمیر تشکیل داده اند. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان؛ 165 نفر تعیین گردید. ابزار اندازه گیری پرسشنامه موانع پژوهشی زارع زیوه(1392) بوده است. به منظور تعیین پایایی پرسشنامه ، از روشآلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار الفای آن برای پرسشنامه موانع پژوهشی 0/72 بدست آمده است. یافته های حاصل از این تحقیق نشان داده است که: بین دو گروه از معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه شهرستان بندرخمیر از نظر میزان وجود موانع فردی، سازمانی، اجتماعی- فرهنگی و آموزشی پژوهش تفاوت معناداری وجود دارد(0/01> P value). با توجه به نتایج تحقیق؛ پیشنهاد می شود تا مدیران ضمن شناسایی موانع اجرایی انجام تحقیقات، اقدام لازم را برای برطرف سازی این موانع و تسهیل انجام پژوهش فراهم آورند.

کلیدواژه ها

موانع فردی، موانع سازمانی، موانع اجتماعی، پژوهش های معلمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.