چگونه توانستم به کمک محتوا سازی و پاورپوینت دانش آموزانم را به یادگیری لغات انگلیسی علاقه مند کنم
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON11_417
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 839
نویسندگان
دبیر زبان انگلیسی
چکیده
تحقیق حاضر در سال تحصیلی 1396-97 در رابطه با مساله ی بی علاقگی و کم کاری دانش آموزان در آموزش و یاد گیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی بوده و هدف از انجام این تحقیق ،افزایش میزانعلاقه مندی دانش آموزان به درس زبان انگلیسی و یادگیری درک مفاهیم آن بوده است.هنگامی که در مدرسه ،لیستی ازلغات به دانش آموزان داده می شد که معنی آن ها را یاد بگیرند؛ مشخصبود که آن ها نمی دانند چگونه این کار باید انجام دهند. به همین منظور از شیوه های نوین تدریس برایآموزش استفاده کردم مانند: پاورپوینت ، محتوا سازی،فلش کارت همراه با تصاویر،جعبه ی لایتنر، اجراینوین نمایش و تکرار و تمرین.در پایان این نتیجه بدست آمد که آن ها لغات زبان انگلیسی را بهتر فرا می گرفتند زیرا اولا دو حس مهمدیداری وشنیداری درگیر یادگیری زبان می شد که این خود توجه دانش آموزان را بسیار بالا برد. ثانیادرحالت شنیداری تلفظ لغات ونحوه ی بیان آن ها را نیز یاد می گیرند این چیزی بود که خواندن به تنهایینمی توانست آن را برای دانش آموزان فراهم کند. درادامه با جزییات بیشتر مقاله در رابطه با افزایش میزانیادگیری واژگان با استفاده از شیوه های جدیدآشنا خواهید شد.کلیدواژه ها
پاورپوینت، فلش کارت، زبان انگلیسی، یادگیری، روش جدید، واژگانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.