روشهای ایجاد انگیزه و از بین بردن اضطراب در دانش آموزان برای یادگیری درس ریاضی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON11_355
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1221
نویسندگان
کارشناس ارشد دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان
استادیار دانشگاه سیستان و بلوچستان
چکیده
امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و فناوری جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم ودرک قوانین آن حس می شود. از این رو آنچه دبیران نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم، تاکید برمبانی اولیه علم ریاضی و ارایه تمری نها و مثال های گوناگون است و مهم تر از همه ای نها ایجاد انگیزه است. ازرایج ترین مشکلات موجود در نظام آموزشی نبود انگیزه در دانش آموزان برای پیشرفت تحصیلی در دروس ریاضیاست؛ که در تمام دوره های تحصیلی ابتدایی و متوسطه در بین دانش آموزان پسر و دختر مشهود است. درسریاضی به سبب ماهیت پیچیده ای که دارد از جانب دانش آموزان مورد بی توجهی و بی میلی قرار می گیرد؛ باوجودی که مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخش ترین و کارآمدترین مواد درسی می باشد. به طوری که ریاضیات یکی ازعالی ترین تراوش های اندیشه آدمی است. نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرشهمگان است به طوری که نرسیدن به هدف های آموزشی در زمینه ریاضی موجب ضعف، ناتوانی و دست نیافتن بهاهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود. در این مقاله راهکارهای چگونگی ایجاد انگیزه و علاقه ونیز از بین بردن اضطراب در درس ریاضی در پایه متوسطه اول مورد بررسی قرار می گیرد. امید است پژوهشمذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع شود.کلیدواژه ها
انگیزه، اضطراب ریاضی، یادگیری درس ریاضی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.