نقش آموزش الکترونیکی در توسعه آموزش و دانش مدارس استثنایی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON11_319
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 427
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ،ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور ؛ ایران
چکیده
آموزش الکترونیکی یک شیوه نوین آموز شی می با شد که به منظور د سترسی آسان و ارزان همه به منابع وخدمات آموزشیی در هر زمان و در هر مکان با اسیتفاده از فناوری و ارتباطات (از قبیل ابزارهای الکترونیکی)انجام می پذیرد.در عصر حاضر نیز گسترش سریع آموزش الکترونیکی در مدارس و همچنین سیاست افزایش و توسعهآموزش در مدارس استثنایی موجپ پدیدار شدن چشم اندازهای نو در آموزش اثربخش و خلاقانه و تحققآرمان فرصت های برابر آموزشی با بهره گیری از سامانه مبتنی بر آموزش الکترونیکی گردیده است. هدفپژوهش حاضر بررسی نقش آموزش الکترونیکی در توسعه آموزش و دانش در مدارس استثنایی با ارایه روشهایی به منظور استفاده مفید تر از آموزش الکترونیکی در میان پیشرفت آموزش و دانش انجام گرفته است.در این پژوهش با استفاده از منابع و اسناد کتابخانه ای به روش توصیفی– تحلیلی به این موضوع پرداختهشده است. پژوهش های انجام شده نشان می دهد که آموزش الکترونیکی و توسعه آموزش یکی از مهمترینفاکتورهای موثر و تاثیر گذار بر کیفیت تدریس و توسعه مدارس استثنایی می باشد و به نوعی مکمل همدیگرمی باشند و می توان گفت که نتایج تحقیقات بررسی شده نشان داد که بین دو شاخص آموزش الکترونیکییعنی حامعیت، تعمق، انعطاف پذیری، با توسعه آموزش و دانش در مدارس استثنایی رابطه آماری معناداریوجود دارد.کلیدواژه ها
آموزش الکترونیکی،توسعه آموزش، مدارس استثناییمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.