اهمیت آموزش مجازی در آموزش معلمان کودکان استثنایی (مطالعه موردی: معلمان مدارس استثنایی شهرستان البرز)

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAFCON11_318
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 2082
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی محمودی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور؛ ایران

حسین گلستانی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور ؛ ایران

چکیده

در عصر اطلاعات و ارتباطات روش های قدیمی آموزش و یادگیری کارآیی کمتری دارند. انسان برای همگامشدن با محیط در حال تغییر باید به دنبال شیوه ها و رویه های جدیدانتقال دانش و افزایش آگاهی باشد. اینانتقال دانش با استفاده از بسترهای فناوری اطلاعات به خوبی میسر است و به سرعت به عنوان روش موفقیادگیری علوم در قرن بیست و یکم شناخته خواهد شد. آموزش مجازی قریب به یک دهه است که در جهانو به فاصله کمی در ایران توسعه یافته است. افزایش تقاضا برای کسب علم، محدودیت های نظام های سنتیآموزشی و تحول خواهی در روشهای فراگیری، جهان را به سوی روش هایی سوق داده است که در آن زمان ومکان ارزش ذاتی خود را از دست داده است . روش تحقیق، توصیفی با تاکید بر همبستگی است. جامعه آماریشامل معلمان مدارس استثنایی شهرستان البرز در سال تحصیلی 1397 - 1396 می باشند که با استفاده ازجدول مورگان 100 معلم (50 زن و 50 مرد) و بصورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی به عنوان نمونهانتخاب شدند. اطلاعات توانمند سازی معلمان با استفاده از پرسشنامه استاندارد اسپریتزر و داده های آموزشمجازی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شد. ضریب آلفای کرونباخ برای 5 مقیاس پرسشنامهتوانمندسازی 83 / 0 و ضریب همبستگی پرسشنامه آموزش مجازی 85 %بدست آمد. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل پژوهش با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس یک طرفه و t مستقل نشان داد بینآموزش مجازی و نقش آن کار آمدی معلمان مدارس استثنایی رابطه مثبت وجود دارد.با انجام این تحقیق میتوان به این نتیجه رسید و رابطه معناداری میان اهمیت و نقش آموزش مجازی معلمان شاغل در مدارساستثنایی بر میزان یادگیری دانش آموزان وجود دارد.

کلیدواژه ها

آموزش مجازی، معلمان کودکان استثنایی، شهرستان البرز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.