استراتژی معلم و روش های تدریس وی در برطرف ساختن اختلالات یادگیری دانش اموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنگره بین المللی و سومین کنفرانس توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات تربیتی
- کد COI اختصاصی: BSLH03_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1082
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی پردیس امیر کبیر البرز، دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس بنت هدی قزوین
کارشناسی علوم تربیتی پردیس فرهنگیان البرز
چکیده
هدف از مقاله حاضر بررسی نقش معلم در بهبود اختلالات یادگیری در دانش اموزان دوره ابتدایی می باشد. نوع پژوهش کیفی می باشد. روش پژوهش: کتابخانه ای مروری می باشد. یافته ها حاکی از ان است که معلم نقش به سزا و مهمی در در بهبود اختلال دانش اموزان ایقا می کند، در واقع یکی از شایع ترین اختلالات ممکن در مقطع ابتدایی اختلال خواندن می باشد که معلمان می توانند با برنامه ریزی صحیح (کل خوانی، مقطع خوانی، ببین و بگو،اموزش های خاص) همراه با انتظارات واقع بینانه ، بازی درمانی و همچنین کمک والدین وروانشناس مربوطه در بهبود اختلال دانش اموزان نقش به سزایی ایفا نماید. یکی از عوامل مهم در بهبود اختلالات یادگیری دانش اموزان استفاده از روش تدریس های نوین که منجر به بهبود مدیریت کلاس می باشد بطوریکه معلم نقش کلیدی در توسعه اموزش و پرورش دارد و همچنین نتایج به دست امده با نظر سایر پژوهشگران مطابقت دادکلیدواژه ها
معلم، اختلال یادگیری،روش تدریسمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.