بررسی رابطه میان سن و خودپنداره در دو گروه نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست و گروه نوجوانان عادی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین همایش ملی جهانی سازی حقوق کودکان و نوجوانان از دیدگاه حقوقی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: CONFHAKIM01_413
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 475
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه فردوسی مشهد
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی )در حوزه تخصصی خانواده( دانشگاه شهید بهشتی )پردیس خودگردان(
چکیده
هدف تحقیق حاضر، بررسی رابطه میان سن و خودپنداره در دو گروه نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست و گروه نوجوانان عادی در فاصله ی سنی 12- 18 سال می باشد. به همین منظور به روش نمونه گیری در دسترس 50 نوجوان بی سرپرست و بد سرپرست و 50 نوجوان عادی در مشهد انتخاب شدند که در هر دو گروه 16 پسر و 34 دختر حضور داشتند. خودپنداره آزمودنی ها با مقیاس خودپنداره پیرز-هریس موردبررسی قرار گرفت. برای بررسی رابطه میان سن و خودپنداره در هر گروه از نرم افزار آماری SPSS استفاده شد و برای یافتن رابطه میان متغیرها ضریب همبستگی پیرسون به کار رفت. طبق نتایج حاصل از آزمون فرضیات رابطه معناداری میان سن و خودپنداره در گروه نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست یافت شد (05/0 p < )؛ اما در گروه نوجوانان عادی این رابطه معنادار نشد. خودپنداره نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست به علت تجربه شرایط نامساعد و بی ثبات خانوادگی و تداوم این شرایط، در طی زمان و با افزایش سن ضعیف تر می شود و کودکان عادی به خاطر زندگی در خانواده هایی با وضعیت نسبتا باثبات این کاهش و منفی شدن در خودپنداره را نشان نمی دهند.کلیدواژه ها
خودپنداره، سن، نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرستمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.