بررسی رابطه بین عملکرد تحصیلی با بهداشت روانی دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان خوی

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF04_028
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 578
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه عبدل زاده

سید جعفر زینال پور

چکیده

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین خلاقیت هیجانی با بهداشت روانی دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان خوی است روش تحقیق از نوع پژوهش های توصیفی توصیفی همبستگی می باشد جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان متوسطه مدارس شهرستان خوی در سال تحصیلی 1394-95 که شامل 4200 نفر دانش آموز در 34 مدرسه بود. 325 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از ابزار پرسشنامه های استاندارد خلاقیت هیجانی آوریل 1999 و بهداشت روانی گلدبرگ و معدل دانش آموزان جهت سنجش متغیرها استفاده شد. نتایج پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین خلاقیت هیجانی با بهداشت روانی دانش آموزان متوسط رابطه معنی دار وجود دارد. بین عملکرد تحصیلی با بهداشت روانی دانش آموزان رابطه وجود دارد. در مجموع خلاقیت هیجانی و عملکرد تحصیلی دانش آوزان به میزان 62 درصد بهداشت روان آنها را پیش بینی نمود لذا کمک مشاورین و اساتید و متخصصین، انجام برنامه ریزی جامع، و مداخله در امر ارتقاء سلامت روان جهت پیشگیری و درمان اختلالات روان شناختی برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مفید به فاید خواهد بود.

کلیدواژه ها

بهداشت روان، خلاقیت هیجانی، عملکرد تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.