مقایسه پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان دو زبانه و تک زبانه شهرستان ثلاث باباجانی

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی تربیتی و برنامه ریزی و آموزش دبستان و پیش دبستان
  • کد COI اختصاصی: PESCONF01_053
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 487
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی عبدی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

بهروز کریمی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

چکیده

هدف پژوهش حاضر مقایسه پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان دو زبانه و تک زبانه شهرستان ثلاث باباجانی بود.رویکرد این پژوهش علی مقایسه ای، به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ زمان اجرا، مقطعی است. جامعه آماری این پژوهشرا کلیه دانش آموزان دختر و پسر دو زبانه و تک زبانه در مدارس ابتدایی شهرستان ثلاث باباجانی تشکیل میدهند که تعداد30 نفر از دانش آموزان دو زبانه و 30 نفر از دانش آموزان تک زبانه بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. به منظور بررسیپیشرفت تحصیلی دانشآموزان از معدل و میانگین نمرات کسب شده دانش آموزان دوزبانه و تک زبانه در دروس تحصیلیاستفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون کولموگراف اسمیرنوف، آزمون لون، آزمونتحلیل واریانس) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که در بین دانش آموزان تک زبانه و دو زبانه در دروس انتخابیتفاوت معنی داری وجود دارد و در این بین دانش آموزان دو زبانه موفق تر بوده اند. لذا توسعه آموزش پیش دبستانی جهتکاهش اثرات منفی دو زبانگی ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها

پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، دو زبانه، تک زبانه، شهرستان ثلاث باباجانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.