بررسی تاثیر مطالعه کتب کمک آموزشی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESCONF03_022
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1196
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه حسین زاده

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر ایران

محسن میری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی، ایران

چکیده

هدف این پژوهش بررسی تاثیر مطالعه کتب کمک آموزشی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر چگونگی گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی است. جامعه ی آماری پژوهش شامل 119 نفر از معلمان ابتدایی اداره ی آموزش و پرورش جم می باشد که با روش سرشماری کل جامعه به عنوان نمونه انتخاب گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه می باشد. روایی محتوایی پرسشنامه مورد تایید متخصصان قرار گرفت و از طریق آزمون تحلیل عاملی بارتلت 0.87 محاسبه گردید و پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ 0/91 تعیین شد. نتایج تحقیق نشان داد که مطالعه کتب کمک آموزشی و غیر درسی در یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی موثر است.

کلیدواژه ها

دانش آموزان، مقطع ابتدایی، یادگیری، کتب کمک آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.