چشم انداز پژوهشی آموزش الکترونیکی در 1404 E-Learning Research Vision in 1404
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی
- کد COI اختصاصی: ICELEARNING04_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2332
نویسندگان
مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران
چکیده
هدف این مقاله شناسایی مهمترین حوزه های پژوهشی آموزش الکترونیکی در بیست سال آتی است. در این بررسی به روش مطالعه دلفی و با استفاده از پست الکترونیکی اطلاعات مربوط به سه اولویت پژوهشی برای 1404 از منظر صاحبنظران آموزش الکترونیکی گرد آوری گردید. 16 درصد از جامعه مورد بررسی به رایانامه پژوهشی پاسخ معتبر دادند. نتایج مربوط به بررسی فروانی نظرات نشان داد: سه حوزه مهم « یادگیرنده » پژوهشی در 1404 عباتند از: تکنولوژی و طراحی محتوای آموزشی، ارزشیابی و بومی سازی آموزش الکترونیکی. در این میان به عنوان محور آموزش های الکترونیکی، در پژوهش ها مورد غفلت واقع شده بود. بنابراین، لزوم تدوین سند و چشم انداز پژوهش های آموزش الکترونیکی، حرکت به سمت پژوهش محور کردن تصمیمات آموزش الکترونیکی از جمله پیشنهادات این بررسی است.کلیدواژه ها
آموزش الکترونیکی- پژوهش - بومی سازی- ارزشیابی آموزشی- طراحی آموزشیمقالات مرتبط جدید
- هوشمند سازی صنایع در سایه تاثیرات انقلاب صنعتی چهارم و تحولدیجیتال
- بهبود پیش بینی میزان آلایندگی NO۲ با استفاده از شبکه عصبی روش گروهی مدل سازی داده ها بهبود یافته با الگوریتم بهینه سازی ارشمیدس (مطالعه موردی ایستگاه هواشناسی و آلودگی مهرآباد تهران
- روشهای تخصیص کانال در شبکه های مش بیسیم چند کاناله چند رادیویی
- بررسی تحول ناشی از اینترنت اشیاء مبتنی بر بلاک چین در زنجیره تامین از منظر تلفیقی چندلایه گذار اجتماعی - فنی
- راهکارهای به کارگیری فناوریهای نوین کشاورزی برای توسعه کارآفرینیمورد استان مازندران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.