بررسی اثربخشی رسانه های الکترونیکی بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فراشبند
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: پنجمین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF05_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 532
نویسندگان
دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی رسانه های الکترونیکی بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فراشبند بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فراشبند بودند که تعداد کل آنها 2568 نفر، که از بین آنها تعداد 30 نفر انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه سواد اطلاعاتی دوارپناه و سیامک ( 1387 ) بود. نتایج نشان داد بین گروه های آزمایشی و گواه از لحاظ متغیر سواد اطلاعاتی تفاوت معنی داری وجود دارد. استفاده از رسانه های الکترونیکی در مدارس باعث افزایش سواد اطلاعاتی دانش آموزان می شود. بین گروه های آزمایشی و گواه از لحاظ متغیرهای وابسته یعنی سواد اطلاعاتی بر حسب سطح تحصیلات پدر آنان تفاوت معناداری وجود ندارد.کلیدواژه ها
رسانه های الکترونیکی، سواد اطلاعاتی، دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فراشبندمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.