ویژگیهای روان سنجی نسخه دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دانشجویان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه اندازه گیری تربیتی، دوره: 6، شماره: 21
- کد COI اختصاصی: JR_JEM-6-21_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 307
نویسندگان
استادیار روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
استادیار روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
استادیار روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
چکیده
سبک زندگی ارتقادهنده سلامت یک مدل چندبعدی از اعمال خودآغازگر و ادراکاتی است که به حفظ و افزایش سطح رفاه، خودشکوفایی و رضامندی فرد کمک میکند. پژوهش حاضر با هدف آزمون روانسنجی نسخه تجدید نظر شده دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت (II-HPLP؛ والکر، اسچریست و چندر، 1995 (در بین گروهی از دانشجویان ایرانی انجام شد. در مطالعه همبستگی حاضر 324دانشجوی کارشناسی (130 پسر و 194 دختر) به II-HPLP و مقیاس سازگاری هیجانی (EAM؛ رابیو، آگادا، هانتنگاس و هرناندز، 2007 (پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی II-HPLP از روش آماری تحلیل عاملی تاییدی و به منظور بررسی همسانی درونی II-HPLP از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین، به منظور مطالعه روایی سازه II-HPLP ،ضریب همبستگی بین مقیاسهای سبک زندگی ارتقادهنده سلامت با سازگاری هیجانی گزارش شد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی II-HPLP نشان داد که در نمونه دانشجویان ایرانی ساختار چندبعدی II-HPLP شامل پنج زیرمقیاس مسیولیت پذیری برای سلامت، فعالیت جسمانی، تغذیه، تعالی معنوی، روابط بین فردی و مدیریت استرس، با دادهها برازش مطلوبی داشت. نتایج مربوط به همبستگی بین عوامل چندگانه نیمرخ سبک زندگی با سازگاری هیجانی به طور تجربی از روایی سازه II-HPLP حمایت کرد. مقادیر ضرایب همسانی درونی زیرمقیاسهای II-HPLP بین 56/0 تا 80/0 به دست آمد. در مجموع، نتایج مطالعه حاضر نشان داد که II-HPLP برای سنجش مفهوم سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دانشجویان ایرانی ابزاری روا و پایا است.کلیدواژه ها
تحلیل عاملی تاییدی، روایی عاملی، سازگاری هیجانی، نسخه دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامتمقالات مرتبط جدید
- تحقیق اقدام پژوهی در کمک به دانش آموز پسر پایه اول ابتدایی در غلبه بر کمرویی
- اثربخشی دوره آموزش هنر با رویکرد نقاشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پسر پایهچهارم
- اثربخشی آموزش تلفیقی موسیقی و تئاتر بر رضایتمندی دانش آموزان پایه دوم شهر قاین
- راهکارهای افزایش خودشکوفایی و خلاقیت کودکان
- تاثیر فناوری در کلاس درس بر رفتار دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.