بررسی روایی و پایایی شیوه های نمره گذاری آزمون های مبتنی برنقشه مفهومی

سال انتشار: 1390
محل انتشار: فصلنامه اندازه گیری تربیتی، دوره: 2، شماره: 5
کد COI اختصاصی: JR_JEM-2-5_006
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 521

نویسندگان

استادیار دانشگاه تربیت معلم آذربایجان

چکیده

باگسترش استفاده ازنقشه های مفهومی به عنوان ابزارهای اندازه گیری پیشرفت تحصیلی نمره گذاری آنها به مبحثی چالش انگیز تبدیل شده است دراین پژوهش به معرفی سه شیوه نمره گذاری به آزمونهای نقشه مفهومی می پردازیم: 1-روش رابطه ای که درآن به رابطه بین مفاهیم به طور جداگانه نمره ای اختصاص داده میشود2-روش ساختاری که براساس سازمان سلسله مراتبی موجود بین مفاهیم نمره داده میشود3-روش شباهت که درآن باتوجه به مقایسه نقشه مفهومی دانش آموز بایک نقطه مفهومی معلم برای هربخش ازنقشه نمره ای ارایه میشود برای تشخیص مناسب ترین شیوه نمره گذاری ازبین این شیوه ها ازسه شاخص روایی ملاکی پایایی نمره گذاران و روایی افتراقی استفاده شد نمونه اماری پژوهش 105نفر ازدانش آموزان سال دوم متوسطه شهرتبریز درسال تحصیلی 1387-88 بودند که درچهارکلاس حضور داشتند یافته های پژوهش نشان دادند که روش نمره دهی رابطه ای ازلحاظ این شاخصها نسبت به دوروش دیگر دارای مقادیربالاتری است و روش نمره دهی شباهت نیز نسبت به دوروش دیگر دارای پایین ترین شاخصهای اماری است

کلیدواژه ها

ارزشیابی تحصیلی، پایایی، روایی،آزمون، نقشه مفهومی، نمره گذاری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.