بررسی شیوه های مدیریت و رهبری آموزشی و پارادایم های غالب در آموزش مدیران

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: دومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم انسانی و مدیریت
  • کد COI اختصاصی: DHCONF02_056
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 752
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین مجیدیان

دبیر آموزش و پرورش و دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

امیرحسین صادقی

دبیر آموزش و پرورش شهرستان مه ولات

علی اکبر منتظری

دبیر آموزش و پرورش شهرستان مه ولات

سحر شوقعلی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

چکیده

هدف مقاله ارایه رویکرد جدید مدیریت و رهبری آموزشی است که می تواند مد نظر برنامه ریزان آموزشی قرار بگیرد. مقاله حاضر می تواند برنامه آموزشی کارآمد تری نسبت به برنامه های حاضر ارایه دهد. در ابتدا به ویژگی های یک مدیر موفق می پردازیم و سپس به اهمیت تصمیم گیری در مدیریت اشاره می کنیم. شیوه های مدیریت را از نظر می گذرانیم. در نهایت به پارادایم های غالب در مدیریت آموزشی اشاره می کنیم که شامل منطق فرهنگی، کارکردی و حرفه ای می باشد. نتایج بدست آمده نشان می دهد که آگاهی مدیر می تواند تاثیر زیادی در تصمیم گیری او داشته باشد . از نظرات باید لیستی تهیه گردد و به مدیر ارایه شود تا او از همه جوانب آگاه گرددش. روابط دوستانه می تواند شبکه قوی حمایتی بین کارکنان ایجاد کند. از این رو تعامل و ارتباط انسانی به عنوان قلب تپنده مدیریت معرفی شده است. روش تحقیق کیفی توصیفی به روش کتابخانه ای می باشد

کلیدواژه ها

مدیریت، مدیریت آموزشی، شیوه، رهبری، پارادایم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.