رابطه بین انگیزه شغلی با کیفیت تدریس معلمان مقطع ابتدایی (مطالعه موردی: منطقه تبادکان مشهد)

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESPCONF03_296
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 556
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم مدبری راد

گروه علوم تربیتی،واحد تربت حیدریه،دانشگاه آزاد اسلامی،تربت حیدریه، ایران

حسین مومنی مهمویی

باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد تربت حیدریه ، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه،ایران

چکیده

هدف از انجام این پژوهش، رابطه بین انگیزه شغلی با کیفیت تدریس است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری را معلمان مقطع ابتدایی منطقه تبادکان مشهد به تعداد 3500 نفر تشکیل می دهد که از این تعداد 346 نفر بر اساس جدول مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با تخصیص متناسب تعیین و مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های کیفیت تدریس و انگیزه شغلی با تعیین پایایی به ترتیب 0/83، 0/82 می باشد. جهت تجزیه و تحلیل آماری در این پژوهش، ابتدا آمار توصیفی مربوط به اطلاعات جمعیت شناختی پاسخ دهندگان و وضعیت متغیرهای پژوهش با بکارگیری جداول و نمودارها به نمایش گذاشته شد و در ادامه جهت آمار استنباطی از آزمون های کلموگروف- اسمیرنوف و همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS22 استفاده شد. نتایج نشان داد که بین انگیزه شغلی (تنوع وظیفه، هویت وظیفه، اهمیت وظیفه، استقلال، بازخورد) و کیفیت تدریس معلمان رابطه مستقیم وجود دارد.

کلیدواژه ها

انگیزه شغلی، کیفیت تدریس، معلمان، مقطع ابتدایی، منطقه تبادکان مشهد

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.