( تاثیر پاورپوینت آموزشی در تقویت انشانویسی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو استان همدان سال تحصیلی (96-95

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESPCONF03_095
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 744
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهه پوروند

دانشجوکارشناسی علوم تربیتی.پردیس شهید باهنرهمدان، دانشگاه فرهنگیان همدان،ایران

لیلا فریدونی

دانشجوکارشناسی علوم تربیتی.پردیس شهید باهنرهمدان، دانشگاه فرهنگیان همدان،ایران.

علی فریدونی ولاشجردی

کارشناسی علوم تربیتی.دبیرآموزش وپرورش

چکیده

انشا فرزند اندیشه و فعالیت ذهنی بسیار پیچیده ای است . دراهمیت این درس میتوان گفت زمینه ساز یادگیری خلاق، عادت به تفکر، تامل و تدبر و شکوفایی استعدادها میباشد، به دلیل کم اهمیت شمردن آن در مدارس، اکثر دانش آموزان دراین درس مشکل داشته و پس از فارغ التحصیلی نمود این امر در عدم مهارت آنها در امور نوشتاری نمایان میشود. در این میان امروزه استفاده از پاورپوینت در کلاس های آموزشی، سخنرانی ها، کنفرانس ها و ... جهت ارایه مطالب جایگاه ویژه ای پیدا کرده است.این نوشتار به بررسی تاثیر استفاده از پاورپوینت های آموزشی بر انشانویسی دانش آموزان به روش شبه آزمایشی باطرح پیش آزمون- پس آزمون است. جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع ابتدایی ناحیه 2 همدان درسال تحصیلی 95-96 می باشد. حجم نمونه برای هر دو گروه آزمون و گواه 25 دانش آموز می باشد . در گروه آزمایش ،از آموزش به صورت پاورپوینت و در گروه گواه ، از آموزش معمول کلاسی استفاده شده است . از آزمون پیشرفت تحصیلی طراحی شده استفاده گردید و پس از تحلیل داده ها کسب شده این نتیجه حاصل شد که پاورپوینت آموزشی دربهبود در انشا فارسی موثر بوده است.

کلیدواژه ها

انشا، دانش آموز، پاورپوینت آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.