بررسی میزان سواد سلامت مادران دختران دبیرستانی آموزش وپرورش ناحیه 6 اصفهان در مورد سلامت زنان با توجه به متغیرهایدموگرافیک در سال تحصیلی 95-1394
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنگره بین المللی علوم تربیتی و روانشناسی و سبک زندگی سالم
- کد COI اختصاصی: ICPCONF01_109
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 309
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحداصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
استادیار گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
چکیده
سواد سلامت عبارت است از میزان ظرفیت فرد برای کسب، تفسیر، درک اطلاعات اولیه و خدمات سلامتی که برای تصمیم گیری مناسب، لازم می باشد. افراد با سواد سلامت ناکافی، وضعیت سلامتی ضعیف تری دارند. از آن جایی که سلامت زنان بر سلامت جامعه تاثیر گذار است این مطالعه با هدف بررسی سواد سلامت مادران دختران دبیرستانی درباره سلامت زنان طراحی گردید. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع مقایسه ای است و جامعه پژوهش شامل 200 نفر از مادران دختران دبیرستانی بوده که به روش تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات یک پرسشنامه محقق ساخته دو قسمتی بود که قسمت اول شامل اطلاعات دموگرافیک و قسمت دوم حاوی 41 سوال سواد سلامت درباره بهداشت زنان در 5 بعد بهداشت قاعدگی، تغذیه، خودآزمایی پستان، فعالیت بدنی و کم خونی فقر آهن بود. روایی و پایایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت و داده ها در نرم افزار SPSS22 تجزیه و تحلیل شد. میانگین نمره سواد سلامت مادران دختران دبیرستانی در این مطالعه برابر با 26/34±0/33 بود.. مادران دختران دبیرستانی بررسی شده در چهار بعد بهداشت قاعدگی، فعالیت بدنی، خودآزمایی پستان و آنمی فقر آهن دارای سطح سواد سلامت متوسط و در بعد تغذیه دارای سطح سواد سلامت بالا بودند. هم چنین در مادران دختران دبیرستانی بین سواد سلامت با تحصیلات، سن و راه کسب اطلاعات سلامت ارتباط معنی داری موجود بود. با توجه به نتایج حاصله مادران دختران دبیرستانی مورد پژوهش دارای سطح سواد سلامت متوسط در مورد سلامت زنان هستند.کلیدواژه ها
سواد سلامت، سلامت زنان، مادران دختران دبیرستانیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.