بررسی آثار مثبت و منفی اینترنت بر کاربران
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF05_096
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 7580
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی
استادیار تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
آنچه موجب تمایز میان عصر حاضر با زمان های گذشته بشر بوده است شامل فن آوری و تبادل اطلاعات است که توسعه خود را مدیون اینترنت می باشد. در دنیای امروز که فناوری اطلاعات و ارتباطات جایگاه منحصر به فردی را در زندگی بشر پیدا کرده، نقش شبکه های اینترنت در انتقال و مبادله حجم عظیمی از اطلاعات به خوبی روشنتر و بارزتر شده است. پیامدهای مثبت و منفی دنیای مجازی به عنوان یک پدیده نوین در اجتماعات انسانی همانند سایر تکنولوژی ها، درحال گسترش است. هر روز از سوی صاحب نظران و کارشناسان مرتبط، ازطریق رسانه ها نقش مثبت اینترنت در توسعه اقتصاد بشر و نقش منفی آن در برقراری روابط غلط اجتماعی و ارتباطات انسانی و فرهنگی برجسته سازی می شود و در جهت بهبود آثار مثبت و کاهش اثرات و پیامدهای منفی اینترنت نظرات و پیشنهادات فراوانی ارایه می گردد. ( بیگ زاده، 1391 ) در جهان امروز، فرهنگ رسانه ای با برتری رسانه اینترنت و تلفن همراه فراگیرترین و مسلط ترین فرهنگ تاثیرگذار در جامعه است. مرکز ثقل این تاثیر روی نسل در حال رشد، یعنی نوجوانان و جوانان است. به عبارتی دیگر، بخش قابل توجهی از زندگی جوانان امروز به ویژه دانش آموزان را ارتباط با اینترنت و تلفن همراه تشکیل می دهد. هر چند این ارتباط می تواند به رشد مهارت های مختلف یادگیری منجر شود، اما در کنار این مهارت ها و مزایا باید در کمین خطرهای پنهان آن نیز بود. (حسن زاده، صالحی و رضایی کیاسری، 1389 ) در دسامبر 2003 در ژنو و در اجلاس جهانی سران کشورهای عضو جامعه اطلاعاتی، آقای کوفی عنان دبیر کل وقت سازمان ملل اظهار داشتند که موضوعات مربوط به حاکمیت بر اینترنت بسیار زیاد و پیچیده است. اما علاقه مشترک همه جهانیان این است که امنیت اینترنت تضمین شود و قابل اعتماد باشد. این محیط ارتباطی باید در دسترس مردم جهان و نیازهای آنان باشد. کاربرد و توزیع کنونی آن به شدت ناعادلانه است و اکثریت عظیم مردم جهان هنوز از آن بی بهره اند . طبق گزارش پلیس فتا، آمار بیشترین برنامه های مورد استفاده از شبکه های مجازی در سال 2016 از این قرار است که به ترتیب فیسبوک با تعداد یک میلیارد و پانصد و پنجاه میلیون نفر، یوتیوب با تعداد یک میلیارد نفر، و به ترتیب 540 نفر و 400 نفر نیز از کاربر گوگل پلاس و اینستاگرام هستند. به طور کلی اگر هر کدام از این شبکه ها را به عنوان یک شهر واقعی در نظر بگیریم، می توان از آنها به عنوان شهرهای پرجمعیت یاد کرد. بنابراین توجه به فضای مجازی خصوصا شبکه های اجتماعی بسیار ضروری است، زیرا در حال حاضر بخش گسترده ای از کاربران اینترنت را جوانان و نوجوانان تشکیل می دهند و این قشر از جامعه به علت جذابیت های این شبکه ها در طول روز زمان زیادی را در این شبکه ها سپری می کنند و این مساله می تواند باعث بروز انواع مشکلات و آسیب های روانی، اخلاقی و تحصیلی برای آنها شود. به همین دلیل برای به حداقل رساندن پیامدهای منفی و استفاده ی درست و سازنده از فرصت های اینترنت باید به مطالعه ی جنبه های مثبت و منفی اینترت پرداخت. چگونگی استفاده ی درست از اینترنت یکی از ضرورت های پژوهش حاضر است.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.