مدل یابی پیشرفت تحصیلی ریاضی برمبنای؛ ارزش تکلیف،درگیری شناختی، هیجان های پیشرفت و خودنظم جویی تحصیلی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی، دوره: 8، شماره: 30
- کد COI اختصاصی: JR_CCP-8-30_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 893
نویسندگان
استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
استاد گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
دانشیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
دانشیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
این پژوهش با هدف آزمون رابطه علی بین ارزش تکلیف، درگیری شناختی، هیجانهای پیشرفت تحصیلی، خودنظمجویی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی ریاضی صورت پذیرفت. بدین منظور از جامعه آماری پژوهش، با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای 560 نفر از دانش آموزان (267 نفر پسر و 293 نفردختر) از پایه سوم رشته ریاضی دبیرستانهای شهر تهران در سال تحصیلی 1394- 1393 به پرسشنامه خرده مقیاس ارزش تکلیف (پینتریچ و دی گروت، 1991 ،(مقیاس درگیری شناختی (تجدید نظر شده دو عاملی فرآیند یادگیری LPQ-R-2F) (کمبر بیگز و لیونگ، 2004 ،(مقیاس هیجانهای پیشرفت قبل از امتحان (AEQ) (پکران، گوییتز، تیتز و پری، 2005 (و مقیاس خودنظمجویی تحصیلی (پینتریچ و دی گروت، 1990 ،(پاسخ دادند. نتایج تحلیل مدل معادلات ساختاری با استفاده از دادههای تجربی نشان داد که، پیشرفت تحصیلی به طور مستقیم و غیر مستقیم از متغیرهای پیش بین ارزش تکلیف، درگیری شناختی، هیجان های پیشرفت و خودنظمجویی تحصیلی تاثیر میپذیرد. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که، تمامی شاخصها به جز شاخص AGFI) شاخص نیکویی برازش تعدیل شده ) در حد بسیار مطلوب گزارش شدهاند و مدل با دادهها برازش خوبی دارد و این بیانگر این است که، رابطه خطی بین متغیرها و سازههای مکنون وجود دارد؛ بنابراین فرضیه کلی پژوهش مبنی بر الگوی مفروض رابطه علی بین ارزش تکلیف با پیشرفت تحصیلی از طریق میانجیگری درگیری شناختی، هیجانهای پیشرفت و خودنظم جویی تحصیلی برازنده دادهها است تایید شده است.کلیدواژه ها
ارزش تکلیف، درگیری شناختی ،هیجانهای پیشرفت قبل از امتحان،خودنظم جویی تحصیلی،پیشرفت تحصیلی، مدل معادلات ساختاریمقالات مرتبط جدید
- مقایسه تطبیقی درمان بیماری روحی (افسردگی، اضطراب) در قرآن و روانشناسی غرب
- واکاوی شاخص های اثرگذار بر قابلیت وصول به موقع مالیات بر ارزش افزوده (مطالعه موردی: اشخاص حقوقی اداره کل امور مالیاتی استان کرمانشاه)
- شناسایی و اولویت بندی معیارهای بهسازی ساختار سازمانی پالایشگاه نفت آبادان با رویکرد بهره مندی از فناوری اطلاعات
- رابطه بین تمایل به دورکاری با عملکرد شغلی و تعهد سازمانی با نقش میانجی انگیزش شغلی در کارکنان شرکت اسنپ تریپ
- نقش دولت در حسابداری محیط زیستی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.