اثربخشی آموزش رویکرد شناختی مبتنی بر آموزه های اسلامی بر رضایت از زندگی همسران جانبازان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه مشاوره، خانواده و تعلیم و تربیت اسلامی
- کد COI اختصاصی: GSCONF01_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 370
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
چکیده
این مقاله بر اساس پژوهشی که با هدف تعیین اثربخشی آموزش رویکرد شناختی مبتنی بر آموزه های اسلامی بر رضایت از زندگی همسران جانبازان بوده، تدوین شده است. پژوهش از سری پژوهش های شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون دو گروهی (آزمایش و کنترل) و جامعه آماری شامل کلیه همسران جانبازان که در سه ماهه دوم سال 94 از طرف بنیاد شهید منطقه 2 مشهد معرفی شدند، بود. از این جامعه 30 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس مبتنی بر هدف انتخاب و بر اساس نمونه گیری جایگزینی تصادفی به دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش شش جلسه 120 دقیقه ای آموزش شناختی با رویکرد اسلامی را دریافت کردند. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه رضایت از زندگی دینر و همکاران (SWLS) استفاده شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس به کمک نرم افزار SPSS انجام گردید. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد آموزش گروهی رویکرد شناختی مبتنی بر آموزه های اسلامی اثرمعناداری بر افزایش رضایت از زندگی همسران جانبازان داشت (P< 0.05). در نتیجه استفاده از رویکردهای روانشناسی مبتنی بر فرهنگ اسلامی شیوه ای کارآمد و ایمن برای کمک به سلامت و بهداشت روان همسران جانبازان است و پیشنهاد می شود به منظور افزایش رضایت از زندگی آنان آموزش داده شود.کلیدواژه ها
رویکرد شناختی مبتنی بر آموزه های اسلامی، رضایت از زندگی، همسران جانبازانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.