بررسی مولفه های برنامه ریزی درسی و آموزشی در مدارس

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس اقتصاد و مدیریت کاربردی با رویکرد ملی
  • کد COI اختصاصی: TOROUD04_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1596
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

راحله شکوهی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

مریم پولادی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

عظیه خواجوند جعفری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

سمانه منصور سمایی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

چکیده

نظام آموزش و پرورش ایران به طور اعم و نظام برناه ریزی درسی به طور اخص، گیری تصمیمی به شیوه متمرکز اداره می شود. از این رو، برنامه های درسی به صورت کاملا از پیش تعریف شده و به شکل کتاب درسی، امکان هرگونه دخل و تصرف را از ملعم و دانش آموز سلب می کند. یکی از عناصر مهم نظام آموزشی برنامه درسی است که هسته اصلی تمام فعالیت های آموزشی را تشکیل میدهد رسالت آموزش و پرورش، توان بخشیدن به فرد انسان ها د رجهت توسعه ی کامل استعدادهای خود و نیز شناخت توانمندی های خلاق خود است این هدف از سایر اهداف متعالی تر می باشد. حصول این هدف هرچند دشوار و طولانی است، اما سهمی ضروری در جهت جستجوی جهانی عادلانه تر و بهتر برای زیستن به شمار می رود. این امر زمانی تحقق خواهد یافت که همه چیز سر جای خودقرار گیرد بهره گیری صحیح از سیاست های اصلاحی به دور از هرگونه افراط و تفریط و یا تعصب کورکورانه می تواند دگرگونی مثبتی را در سیستم آموزشی ایجاد کند.

کلیدواژه ها

برنامه ریزی ، برنامه ریزی درسی ، برنامه ریزی آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.