بررسی تاثیرات بازی های کامپیوتری بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF03_174
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 759
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران -
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی ایران
چکیده
انسان نیاز به حرکت و جنبش دارد و بازی بخش مهمی از این نیاز است. هر فرد برای رشد ذهنی و اجتماعی خود، نیازمند اندیشه و تفکر است و بازی خمیر مایه این تفکر و اندیشه است. میتوان گفت: بازی زندگی کودک نیست، اما تمام زندگی کودک بازی است.هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیرات بازی های کامپیوتری بر یادگیری دانش آموزان می باشد که با روش تحلیلی - اسنادی تدوین شده است. بازی هر چه گسترده تر، پیچیده تر و اجتماعی تر باشد کودک از مصونیت روانی بیشتری برخوردار می شود.شروع آن به گذشته های دور، حتی، از بدو پیدایش انسان نسبت داد. بازی جزیی از زندگی انسان از بدو تولدتا زمان مرگ است و در کل تاریخچه بشریت مندرج، بازی ها در حقیقت شروع فعالیت های داوطلبانه هستند که یک یا چند بازیگر دارند. در صورتی که نوع بازی رایانه ای به بازی هایی گفته شده است که درآن از رایانه استفاده شده دارای قانون، هدف، نتیجه یا پیامد، باز خورد، رقابت، کشمکش، مقابله، ضرب المثل یا مثال ها باشند.کلیدواژه ها
بازی، بازی های رایانھای، بازی ویدیویی، یادگیری آموزش، طراحی بازیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.