بررسی تاثیر برنامه درسی اجرا شده در دانشگاه بر اخلاق حرفه ای دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF05_299
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 510
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هاشم قنبری

کارشناس علوم تربیتی, دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

غلامرضا جعفری

کارشناس علوم تربیتی, دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

منصور عارفی پور

کارشناس علوم تربیتی, دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

امیر ریحانی

کارشناس علوم تربیتی, دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین برنامه درسی و تاثیر آن بر اخلاق حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در جامعه آماری دانشجویان دانشگاه فرهنگیان واحد تربت حیدریه انجام شده است. تعداد نمونه پژوهش حاضر 100 نفر که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند، ابزار گردآوری پژوهش پرسش نامه طراحی شده توسط پژوهشگر بوده است. به منظور بررسی و تحلیل داده ها از شاخص های آماری استنباطی ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که یافته های تحقیق نشان می دهد که برنامه درسی در بعضی حوزه ها بر صلاحیت اخلاقی رابطه معنی دار مثبت دارد و در دو مقوله رابطه معناداری وجود ندارد که این نیاز به تحقیق بیشتر دارد با توجه به نتیجه به دست آمده پیشنهاد ما این است مسیولان و اساتید برنامه درسی را جدی و آموزش ها بر اساس برنامه درسی صورت پذیرد.

کلیدواژه ها

دانشگاه فرهنگیان، صلاحیت حرفه ای، علوم تربیتی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.